Profissional – Marcia Anderson Mascarenhas, Bachareal em pintura e licenciatura em desenho pela Belas Artes do Paraná, especialista em fundamento do ensino da Arte. Atua no centro estadual de capacitação em Artes Guido Viaro, no colégio Modelo do Paraná e na SERPIÁ.

Um dos princípios do Ai Ki Do é que seu praticante seja capaz de, utilizando técnicas desta arte tradicional japonesa, não deixar que outra pessoa cause malefícios à sociedade. Em um exemplo simples, quando uma pessoa lhe atacar, você deve agir de tal forma que ela não te machuque, não se machuque e também não machuque a quem está em volta. E este ataque não é somente de socos ou chutes, mas também de palavras, de qualquer tipo de ação que coloque a energia universal em desarmonia.

Diante disso,e dos diversos fatores alheios à vontade da própria instituição, algumas oficinas que tinham uma demanda efetiva tiveram que ser desativadas. Tendo em vista a importância de cada uma dessas atividades no conjunto de trabalhos interdisciplinares promovidos pela SERPIÁ, é natural que, havendo novas possibilidades – e profissionais dedicados a assumir essa responsabilidade, bem como recursos físicos e financeiros que as mantenham – essas oficinas voltem a ser disponibilizadas.

Aikido

Artes visuais

Orientação nutricional

Atividades expressivas

O foco da oficina tem sido a utilização de materiais descartados para a produção de peças artesanais com características pessoais de cada participante, que tem o direito de, após realizar a tarefa proposta na atividade do dia, levá-la para si.

São trabalhadas principalmente a utilização de pedaços de madeira para a transformação em matrizes de impressão, a reciclagem de papel, a utilização de cascas de frutas para diferenciar o papel feito e tratar a água usada em sua reciclagem, a utilização de chapas de PVC para a confecção de matrizes de impressão e criação de estampas para caixas de MDF.

A oficina sempre é realizada com o intuito de permitir aos adolescentes participantes não só a reciclagem de materiais para a produção de outros objetos, mas também conversar, durante as atividades, sobre questões pessoais que geralmente apareceram durante sua realização.

Isso tudo para fazer os adolescentes perceberem que, a partir de materiais já usados e simplesmente descartados, é possível a sua recriação em algo útil. Esta questão é pontualmente importante para estes adolescentes de abrigo que precisam, diariamente, lidar com a situação em que se encontram.

Ministrante: Cezar Lemos

Além do auto-conhecimento, as oficinas ajudam a desenvolver a auto-expressão das crianças e adolescentes. Assim, essa atividade auxilia significativamente o trabalho terapêutico dos participantes. Além disso, o desenvolvimento desses talentos no jovem promove uma melhora significativa na sua auto-estima e na sua capacidade de se comunicar com as outras pessoas.

Ministrante: Márcia Regina Motta

Através de livros de fotografia e de revistas dos mais variados assuntos, os adolescentes são postos em contato com os mais variados tipos de imagens produzidas, a maioria delas comerciais, além de permitir que eles se fotografem e se vejam nas imagens capturadas por eles mesmos.

Esse trabalho tem o objetivo de incluí-los visual e digitalmente na sociedade, uma vez que eles têm a possibilidade de utilizar uma câmera fotográfica digital para capturar tais imagens.

Ministrante: Cezar Lemos

A expressão também é fundamental na Oficina de Criatividade. A partir desses trabalhos, os pacientes canalizam de forma criativa suas experiências de vida, e podem expressar o que sentem e vivem. A oficina também ensina técnicas artísticas e faz com que os próprios adolescentes descubram talentos em si, o que contribui com o resgate de sua auto-estima e possibilita a descoberta de novas formas de se comunicar.

Ministrantes: Márcia Regina Motta

A internet serve como porta de entrada para lugares, pessoas e culturas diferentes. Através dela, os jovens podem conhecer e aprender coisas novas, o que contribui para seu desenvolvimento pessoal. Além disso, ela é uma poderosa ferramenta de comunicação, que pode promover a socialização e a integração de cada participante, tendo um efeito direto em seu tratamento.

A oficina também promove a inclusão digital e ajuda no desenvolvimento pedagógico de cada paciente. Ensina habilidades que, no presente, ajudam a melhorar o desempenho na escola e, no futuro, servirão como base para que sejam capacitados profissionalmente.

Ministrantes: Isis Romankiu de Alencar