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O grupo estuda o referencial teórico prático sobre o brincar e jogar no desenvolvimento da criança e do adolescente através de textos de Piaget, Vigotsky, Freud, Lacan, Winnicott, Santa Rosa, Manonni, Dolto, Bethelheim e Colli. Outro foco é a compreensão da mediação do brincar como papel principal do educador brinquedista na brinquedoteca da clínica como fundamentação das atividades lúdicas desta.
Discutir as especificidades da brinquedoteca inserida na clínica interdisciplinar, sua função e o papel do educador brinquedista a partir de questionamentos da equipe interdisciplinar, observar os pacientes no cotidiano, registrar os fatos significativos e refletir com os terapeutas sobre os efeitos das intervenções dos educadores brinquedistas são alguns dos objetivos do núcleo.
As reuniões do núcleo são realizadas às terças-feiras, semanalmente, das 19h45 às 20h45.
Participantes:
Cláudia Rietter
Ingrid Fabian Cadore
Isis Romankiu de Alencar
Ledinalva Pereira de Almeida
Melina Curioni
Marion Weber Dionisio
Responsável pelo núcleo: Melina Curioni Cardoso
Na SERPIÁ, o desenvolvimento das questões acerca da saúde mental ganha forma também nos núcleos de estudo. Os núcleos são pensados através das questões que emergem do atendimento clínico, assim como das situações relativas ao nosso meio sócio-cultural. A participação nos núcleos é aberta a qualquer integrante da equipe SERPIÁ.
A Inclusão dos Pais no Tratamento Psicanalítico de Crianças/Adolescentes