As apresentações dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos marcaram o encerramento da segunda edição do curso Tratamento de Crianças e Adolescentes com Sofrimento Psíquico e a Psicanálise, dia 12 de dezembro. “O objetivo do curso era contribuir com a formação dos profissionais que tratam de crianças e adolescentes com sofrimento psíquico através de conceitos psicanalíticos, que pudessem ser iluminadores das suas práticas, e da experiência institucional e interdisciplinar da SERPIÁ”, explica a coordenadora do curso Verônica Fleith.

A coordenadora comenta que, segundo avaliação feita pelos alunos, esses objetivos foram alcançados na medida em que a transmissão da experiência da SERPIÁ tornou os conceitos mais claros e auxiliou os participantes a pensarem nas possibilidades de trabalho clínico em equipes e instituições perpassadas pelo discurso psicanalítico. “Minhas expectativas foram correspondidas, os profissionais são muito capacitados e foram felizes na junção teoria-prática. Foi ótimo ter contato com várias leituras da psicanálise e as diferentes atuações”, avalia a estudante de psicologia Marina Jacobs.

Mudanças que trouxeram resultados

A segunda edição apresentou algumas novidades em relação à do ano anterior. Além da mudança do nome – na primeira edição o curso chamava-se Clínica Psicanalítica com Crianças e Adolescentes -, a inserção de novos módulos e o aprofundamento de algumas aulas resultaram num curso de maior duração e abrangência conceitual.

Para a psicóloga Karine Michelon, as aulas abordaram as principais temáticas sobre a psicanálise e proporcionaram discussões muito ricas. “Valeu a pena ter participado; os encontros me ajudaram a compreender várias questões a respeito da clínica com crianças”, diz.