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Esta é uma apresentação da  Ong Serpiá, fundada há alguns anos por uma equipe coordenada por Maria Carolina Serafim. Foi de Maria Carolina, tomada por antigo desejo, a idéia  de criar um espaço para o atendimento de crianças e adolescentes que estivessem em risco social ou com sofrimento  de ordem psíquica.  Seu desejo permanece sob a forma de uma ética naqueles que decidiram dar continuidade a um projeto tão caro e necessário em nossa comunidade. Ademais Maria Carolina Serafim continua sendo uma referencia para nosso trabalho.

O título desta apresentação ocorreu em meio ao anuncio deste Congresso, e aponta ou representa o que é experimentado nas relações de trabalho com a Clinica,  em diferentes  modalidades de intervenção na instituição Serpiá.  Ao nos  vir o  titulo como que em uma associação, se fez presente a pergunta: o que diz este título, e por quê? E responder sobre o mesmo  implicou-nos  no trabalho, e mais se justificou  o mesmo no…

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Todo processo de internação é um rompimento no cotidiano, na maioria dos casos dolorosos, principalmente em se tratando de crianças. A SERPIÁ desenvolve o curso para educador brinquedista hospitalar em parceria com o Hospital Pequeno Príncipe e a Associação Brasileira de Brinquedotecas. A próxima turma será ainda no segundo semestre deste ano. Mais detalhes sobre o curso como data, carga horária, currículo dos profissionais, local e investimento, serão brevemente divulgados.

Faça sua reserva, pois as vagas são limitadas, pelo fone (41) 3015-2045 ou comunicação@gmail.com

Em Curitiba a primeira edição da comemoração do Dia Internacional do Brincar aconteceu no último sábado de maio,  ao longo da Rua XV de Novembro, entre a Boca Maldita e a Rua Dr. Muricy. O tema das atividades sócio-lúdicas foi  a “Viagem ao Mundo da Brincadeira”. As atividades foram gratuitas e divididas em 12 modalidades, para diferentes faixas etárias.

Segundo o diretor do departamento de lazer e atividade física da Secretara de Esporte, Lazer e Juventude da prefeitura da capital, Adilson Bassan, “foi como um andar no tempo do brincar”, as brincadeiras são um resgaste no que seria a linha do tempo lúdica. As crianças puderam brincar de bolinha de gude entre outras brincadeiras que fizeram parte da vida de muitas crianças em diversas épocas da história da humanidade.

A menina de olhos vidrados na boneca estava com uma animação fora de série. Com um sorriso que atravessava orelha a orelha, ela dizia: “o que mais gosto de fazer é brincar”. Especialistas na área psicossocial afirmam que brincar, para a criança, é uma atividade séria que influência na maneira como ela vai se comportar na idade adulta. A criança que brinca tem mais chances de se tornar um adulto saudável e comprometido com a ética e os valores humanos.

Na última semana do mês de maio, milhares de crianças, adolescentes e adultos em alguns países da Ásia, da Europa e da América do sul, desenvolveram alguma atividade lúdica. A razão de tanta brincadeira foi a comemoração do Dia Interncional do Brincar. O Brasil seguiu a proposta da Associação Internacional de Brinquedotecas (International Toy Libraries Association) e comemorou a data no último sábado de maio, trazendo o  lema  “Não há melhor presente para uma criança do que um adulto disponível para brincar”.  A frase expressa de forma sintética e objetiva a intenção da comemoração. A finalidade não é simplesmente presentear com um brinquedo, tampouco pretende substituir o dia da criança, mas é uma data em que se prestigia a ação do brincar.

Valorizar a brincadeira e o direito de brincar é uma atitude a ser tomada como meta, uma vez que, seguindo os princípios da OMEP – Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar, é preciso reconhecer o brincar como uma atividade essencial para a expressão e o desenvolvimento da criança, como instrumento de aprendizagem, de transmissão dos saberes  e de educação para todos. Na expressão cultural por meio da promoção encontros interculturais – uma vez que a brincadeira é um dialogo entre os que brincam – e intergeracionais, de criador de vínculos sociais e de comunicação. Além do prazer que proporciona o brincar.

Tendo em vista a desigualdade social e reconhecendo a atuação benéfica de várias instituições sem fins lucrativos para uma sociedade mais igualitária, algumas empresas fazem parcerias com o terceiro setor. A esse processo de aporte de recursos financeiros ou de trabalho voluntário chamamos de responsabilidade social. E a responsabilidade social é uma marca da empresa tesa Brasil Ltda, que atua mundialmente no ramo de adesivos para indústrias. Um exemplo de seu envolvimento nas causas sociais foi uma parceria com a Associação SERPIÁ – Serviços para Infância e Adolescência, em dezembro do ano passado. Na mesma ocasião, foram planejadas algumas ações que envolviam os funcionários da empresa, onde eles poderiam participar de algumas atividades voluntárias na Serpiá. Em abril deste ano, foi realizada a primeira ação resultante dessa parceria de voluntariado que foi o “Dia da Diferença” – dia em que os funcionários da empresa e outros voluntários pintaram as dependências da Casa 1, que é parte integrante muito importante da SERPIÁ.

Aconteceu, no dia 16  e 17 de abril deste ano, dois grandes multirões na sede da Associação SERPIÁ – Serviços e Programas para Infância e Adolescência. No sábado, a premissa era  de pintar a Casa 1 da instituição, sob sua orientação e auxílio do pintor Ermano Eugenio Oro e sua esposa Christina Mathias. Já no domingo, a voluntária Aparecida Zacarias juntamente com a equipe da SERPIÁ, formada por Verônica Fleish, Elise Haquin, Jandira Taborda, organizaram um grande multirão de limpeza na Associação. A adesão ao trabalho voluntário  foi  uma  livre iniciativa por parte dos funcionários da TESA do Brasil – empresa que recentemente fechou uma parceria com a Serpiá – do Grupo Boticário, da ALLTECH e a Câmara de Comércio Brasil-Alemanha e outros voluntários que desejaram participar.

Motivada pelo anseio em melhorar a aparência da sede, a arquiteta Poliana Pedrosa  propôs uma escala de cores. Uma vez que, na elaboração de um projeto arquitetônico, as cores usadas destacam características e assumem funções determinadas. As  cores também podem interferir nas sensações e, até mesmo, no humor e comportamento das pessoas que transitam pelo ambiente. Todas essas questões foram levadas em conta  pela arquiteta, no que diz respeito ao planejamento  de equilíbrio organizacional dos espaços da SERPIÁ.

Se dizem que quem trabalha tem fome, o trabalho realizado pelos voluntários rendeu uma grande galinhada. O almoço foi preparado por Maria Aparecida Pedrosa, Presidente da Associação SERPIÁ, e seu esposo Mario Pedrosa. Uma grande comunhão de saberes e força de vontade para que a Associação continue seu trabalho com integridade – como vem fazendo todos esses anos – e mais colorida, com a ajuda de todos.

Nossos mais sinceros agradecimentos aos colaboradores:

Aparecida Zacarias

Xênia Karina Arnt

Silvana Kern Cardias

Ermano Eugenio Oro

Verônica Fleish

Celeste do Rocio da Silva Martins

Andréa Costa

Alisson Cunha

Amanda S. Rodrigues

Christina Mathias

Robson Cazonatto

Sheila Francieli Andrzyeviski

Cezar Lemos

Antonio Marques Filho

Lyriane Mezomo

Renan Alves Antunes

Carlos Fabrício R. Cardias

Manoel Galdino Taborda

Jandira Taborda

Elise Haquin

Iniciou, nesta terça-feira (26), o II Curso de Educador Brinquedista Hospitalar, promovido pela SERPIÁ – Serviços e Programas para a Infância e a Adolescência, em parceria à Associação Brasileira de Brinquedotecas e ao Hospital Pequeno Príncipe. Consiste na capacitação de profissionais, educadores brinquedistas, que atuam nas brinquedotecas hospitalares. Segundo a presidente da Associação Brasileira de Brinquedotecas, (ABBri) que está participando como docente do curso, Dra. Vera Barros de Oliveira, a formação de um brinquedista é essencial para a finalidade a que se propõe uma brinquedoteca. A brinquedoteca hospitalar é um espaço lúdico destinado à criança hospitalizada e aos familiares que a acompanham. “As crianças levam a sério o brincar, é dessa forma que elas exteriorizam e, inconscientemente, exprimem suas relações pessoais, os medos, as angústias”, argumenta Dra. Vera.
A psicóloga Camila Turqueti, que participa pela segunda vez do curso, compartilha a mesma opinião da presidente da ABBri, “é fundamental fazer esse curso, não é só pelo brincar, é por tudo que brincar implica na vida e no tratamento da criança hospitalizada”. Outro docente convidado foi o Dr. Drauzio Viegas. Professor titular da Faculdade de Medicina do Abc e pediatra há mais de vinte anos, Dr. Drauzio comenta que “os jogos, os materiais, a mediação do brinquedista, tudo isso contribui na valorização da criança como sujeito, como alguém importante”. E conclui que esses fatores também “corroboram de maneira positiva na resposta aos tratamentos médicos”.
O II Curso de Educador Brinquedista Hospitalar vai até este sábado (30). O próximo encontro brinquedista deverá acontecer na capital paulista, São Paulo com o XII Congresso Internacional de Brinquedotecas. O evento deve acontecer de 11 a 15 de outubro. Os participantes que queiram inscrever seus trabalhos para serem apresentados durante o Congresso podem entrar em contato direto pelo site www.itlaconference2011.com.br ou com a Serpiá, em Curitiba, sempre parceira nos eventos da Associação Brasileira (www.serpia.org.br).
 
Assessoria de Comunicação

Camila Rodrigues – Fone.  (41) 91326423 camilacwb@hotmail.com
Estagiária de Jornalismo
41 3015-2045
Jornalista Voluntária Responsável
Sulamita Mendes MTb 956/080

Aproveite, preço promocional até 11 de Abril! Mais informações na página do evento.

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Não há previsão de data para outro bazar!

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Data: 19/02/2011

horário: das 13 às 19 horas

Rua XV de Novembro, 2020

(veja no mapa)

Haverá distribuição de senhas a partir de 12:30. Clique no produto para ver a foto.

Regras do Bazar

Estas regras são estipuladas pela Delegacia da Receita Federal, o não cumprimento pode acarretar em desquialificação da SERPIÁ para receber novas doações. Agradecemos a sua compreensão.

1. As compras não devem exceder R$700 por pessoa
2. Se o produto custar mais de R$700, o comprador somente poderá levar aquele produto e nada mais.
3. Observe as quantidades máximas de compras permitida: